2023教师资格证考试每日一练第148期

2023教师资格证考试每日一练第148期

科目一(1-4)

1.成绩好才是好，学生老师只以成绩评价学生，违背了( )。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

2.教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是( )

A.他律

B.自律

C.内省

D.慎独

3.习近平总书记称赞“全国优秀教师”黄大年“秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求。”这句话体现了教师( )的职业道德。

A.爱国守法

B.教书育人

C.敬业爱生

D.严谨教学

4.作文

加强劳动教育是中小学校贯彻落实社会主义核心价值观总体要求和立德树人根本任务的现实需要，是纠正家庭溺爱子女、学校劳务全盘外包、劳动教育不受重视现象，培养学生吃苦耐劳精神的必然要求。面向中小学生开展劳动教育，要深刻认识参加劳动实践对于中小学生健康成长的积极意义，纠正劳动教育被“弱化、软化、淡化”的现象，防止“为劳动而劳动”现象发生。

请从上述段落中提取中心思想，并结合相关实际进行论述，字数不少于800。

小学科目二(5-8)

5.既不能把小学生当中学生看待，也不能把初中生和高中生混为一谈。不同年龄阶段的个体具有不同年龄特征，这说明学生身心发展的特征具有( )。

A.顺序性

B.阶段性

C.不均衡性

D.差异性

6.教师要善于了解学生，扬长避短，长善救失，是根据个体身心发展的( )。

A.顺序性

B.阶段性

C.不均衡性

D.互补性

7.小华英语成绩好，王老师就鼓励她勤练口语，多阅读，力争将来成为一名外交官。小刚学习成绩不好，但篮球打得好，王老师就鼓励他将来做一名运动员，为国争光。对王老师的做法，下列评价中不正确的是( )。

A.注重学生的差异性

B.注重学生的全面性

C.善于激发学生自信

D.善于因材施教

8.教育要因材施教，因为学生身心发展具有( )。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

中学科目二(9-10)

9.德育在青少年的发展中具有( )。

A.决定作用

B.导向作用

C.制约作用

D.重要作用

10.一般而言，学生态度与品德的形成过程依次是( )。

A.依从、认同、内化

B.认同、内化、依从

C.内化、依从、认同

D.依从、内化、认同

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